93286582375723957239751.jpg

Торжественная церемония награждения победителей первого Всероссийского конкурса педагогического мастерства «История в школе: традиции и новации» состоялась в ходе Общего собрания Российского исторического общества.

По результатам предварительного отбора 24 педагога были признаны лучшими в своем деле. Почетные грамоты им вручали Председатель Российского исторического общества Сергей Нарышкин и исполнительный директор фонда «История Отечества» Константин Могилевский.

«Подведены итоги первого конкурса учителей истории. Почти тысяча человек приняли в этом конкурсе участие. По три учителя от каждого федерального округа были отобраны экспертами. Сегодня все они вместе с нами принимают участие в Общем собрании Российского исторического общества», - отметил Константин Могилевский.

Именно фонд «История Отечества» стал инициатором конкурса, который был объявлен в марте. В нём участвовали педагоги почти из 80 регионов страны, отбор составил 33 человека на место. В первом туре эксперты рассматривали поступившие на конкурс портфолио. В результате жюри отобрало анкеты 85 учителей. Во втором туре эти педагоги разработали и провели открытые уроки, которые были посвящены так называемым «трудным вопросам» истории России. Эти вопросы касаются разных периодов развития государства – от Древней Руси до событий новейшей истории. Однако особое внимание участники конкурса уделили теме Великой Российской революции, столетие которой отмечается в этом году.

«Моя мама тоже преподаватель, и я пошла по её стопам. Работаю в школе уже семь лет. Преподаю с пятого по одиннадцатый класс, - рассказала учитель истории из Якутии Дарина Венгер. - Мы пытаемся максимально вовлечь ребят в процесс обучения, как-то заинтересовать их. Стараемся использовать на уроках различные гаджеты и новые технологии. Это отлично работает с ребятами, которые учатся с пятого по восьмой классы, им интересны планшеты и интерактивные обучающие программы. А вот со старшеклассниками приходится труднее: чтобы удержать их интерес нужно очень постараться».

В числе лауреатов учителя со всей страны – как из отдаленных сел, так и из крупных городов. Ставропольский край, Волгоградская и Орловская области, Ханты-Мансийский автономный округ, Приморский край, Новгородская, Мурманская и Воронежская области, Республика Алтай – по названиям регионов, где работают эти преподаватели, можно изучать географию России.

Полный список лауреатов конкурса:

I место

Венгер Дарина Анатольевна (пгт. Депутатский)

Гусева Ольга Васильевна (г. Петровск)

Михайлова Яна Анатольевна  (г. Санкт-Петербург)

Клинчаева Марина Оганесовна (с. Эдиссия)

Вейгандт Марина Эдуардовна (г. Новосибирск)

Билль Ирина Александровна (г. Сургут)

Матюхин Игорь Валерьевич (г. Орел)

Бузюмова Наталья Николаевна (г. Волгоград)

II место

Казанова Елена Павловна (г. Владивосток)

Сиротина Татьяна Геннадьевна (г. Стерлитамак)

Семенов Денис Геннадьевич (г. Мурманск)

Мельникова Евгения Васильевна (г. Пятигорск)

Березикова Татьяна Сергеевна (г. Горно-Алтайск)

Жигалова Наталья Эдуардовна (г. Екатеринбург)

Маркин Сергей Александрович (г. Моршанск)

Халимова Анна Сергеевна (г. Волгоград)

III место

Кубрак Наталья Валерьевна (г. Мирный)

Мичкасова Елена Петровна (г. Сердобск)

Петров Игорь Олегович (г. Великий Новгород)

Мужехоева Мадина Батыровна (г. Маглобек)

Гайдашова Вера Андреевна (г. Томск)

Сафаргалеева Алия Шарифулловна (с. Альменево)

Беловолова Елена Евгеньевна (г. Воронеж)

Рукавицына Светлана Владимировна (г. Севастополь)

Текст: Анна Хрусталева

Фото: Александр Шалгин

Посетить Выставку

Желаете посетить действующую выставку и Дом Российского исторического общества?

Посетить

Видеотрансляции

Инфографика

bannersudostroenine53729.jpg

Поиск по сайту

ZNAK200.png